There is / there are

Como estamos con el tema de hay (there is/there hay) y no hay (there isn´t / there aren´t) os propongo que volváis a jugar al juego que os dejé el año pasado:
http://dreaminginenglishatocha.blogspot.com.es/2012/02/game-there-is-there-are.html


Y que probéis estos enlaces para practicar:

Let´s go to Mars!

Aquí está el juego que hemos explicado en clase, para que podáis probarlo estos días. Pertenece a la página de la Nasa para niños. No olvidéis mandar un comentario con vuestra puntuación.



Remember to read "good" and "not so good" of each item to decide if you want to load it or not.

Have fun!



Click the picture to play:

How it´s made... bubble gum!

Hoy hemos visto en clase parte del vídeo y aquí lo tenéis entero.

Podéis verlo tantas veces como necesitéis hasta completar las actividades que os propongo.

En vuestro cuaderno, anotad el número de la pregunta y la respuesta que obtengáis.

Mañana lo corregiremos en clase.

Good luck!



Actividades:

1. Escribe los dos años que se escuchan en los primeros 20 segundos de video.

2. Busca en el diccionario "wordrefernce" del blog el significado de la palabra "bubble" y anota la acepción que tenga relación con el video.

3. Despues de añadir colorante y sabor... ¿cuánto tiempo tienen que estar mezclándose (to blend) los ingredientes?

4. Completa la frase:
The mixture is ready when it reaches the consistance of the ................... dough.

5. ¿Eres capaz de oír la palabra "toothpaste"entre los minutos 2:00 y 2:05?

6. ¿Qué significa "slow motion"? (Para ayudarte a responder, puedes volver a ver el vídeo entre los minutos
3:04 y 3:50)

7. ¿Cuántos chicles es capaz de envolver la máquina en un minuto?

Happy new year!

Happy new year to everyone! 2013 is here so in 6th grade we are doing The new year´s resolutions.

These are some examples:

What are yours? You can share them with us by a coment!

Recipe: Jelly slices

Es el momento de consultar las instrucciones de la receta que tenéis en el cuaderno y con la ayuda siempre de vuestros padres podéis disfrutar en vuestra casa de unas deliciosas rodajas de gelatina.

Si os acordáis de hacerle una foto, me las podéis dar el lunes para publicarlas en el blog. Imaginación al poder.



 Have a nice weekend!

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VUESTRAS FOTOS

Álvaro 6ªD

Bea 6ªB

Jelly slices de Bea. on PhotoPeach





Pepe 6ºB

Some and any

Varias páginas para que practiquéis el uso de "some" y "any". Espero que me contéis qué tal os han salido.
Para acceder a los ejercicios pinchad en las imágenes. No os preocupéis si hay muchas palabras que no entendéis, fijaos en si la frase es positiva, negativa o interrogativa. Ánimo.

Ejercicios some-any-1

Ejercicios some-any-2

Ejercicios some-any-3

Y para terminar, un sencillo examen que seguro que se os va a dar genial.

Television and cinema

Aquí teneis los tan esperados videos-cómics que hemos hecho de la primera lección: "Television and cinema".

 Se puede mejorar muchísimo la pronunciación pero habéis puestotantas ganas e ilusión en este proyecto que espero que nos superemos en los próximos.



 Good job!